В статье рассказывается:
Тренды онлайн-образования-2021 предсказуемы, популярность курсов в Интернете будет расти. Большой толчок этому дала пандемия коронавируса, из-за которой многие до сих пор сидят дома на удаленке. Согласно многочисленным исследованиям, люди выбирают онлайн-образование для повышения квалификации, получения новой профессии.
В будущем спрос на курсы будет больше, соответственно, и предложений тоже. И тут важно не соглашаться на первые попавшиеся, а выбирать действительно полезные. Для этого есть конкретные критерии. Немаловажную роль играет в этом вопросе цена, которую онлайн-школа должна обосновать. Еще больше полезной информации об онлайн-образовании вы найдете ниже в статье.
Исторические вехи в онлайн-образовании
Впервые словосочетание «электронное обучение»было упомянуто в 1999 году на конференции Tech Learn в Диснейленде, а произнес эту фразу Эллиотт Мази.
Но на самом деле это не самая первая попытка внедрить данный способ в систему образования. В 1924 году Сидни Пресси, профессор Университета штата Огайо, создал первую в мире электронную машину для обучения, которая получила имя Automatic Teacher (Автоматический учитель). Но и это не всё.
1642 год. Калькулятор Паскаля
Блез Паскаль, когда ему было всего 19 лет, разработал первый механический калькулятор. К сожалению, изобретение не было принято современниками, как оно того заслуживало. Ученый продал лишь 20 экземпляров за 12 лет. Конечно, этот механизм не предназначался для обучения, но по праву считается прародителем всех других электронных вычислительных машин, без которых невозможно было бы электронное образование.
1642 год. Калькулятор Паскаля 1728 год. Дистанционное обучение
Впервые дистанционное обучение возникло в 1728 году. Калеб Филипс, создатель этого курса, отправлял задания ученикам каждую неделю по почте.
1924 год. Автоматический учитель
Как уже упоминалось выше, в 1924 году Сидни Пресси создал первый электронный прибор для обучения под названием «Автоматический учитель». Он предназначался для проведения стандартизированного тестирования студентов в автоматическом режиме. К сожалению, разработка не вызвала особого интереса. Не было и должного финансирования. Поэтому устройство не получило широкого распространения.
1957 год. Обучающая машина
Б.Ф. Скиннер, профессор психологии из Гарвардского университета, в 1957 году создал машину для обучения, которую назвал Glider. В отличие от «Автоматического учителя» Сидни Пресси, изобретение Скиннера было направлено именно на обучение, а не только тестирование студентов. Интерес к прибору был, но невысокий.
1960 год. PLATO
Первая образовательная программа на компьютере была создана Доном Битцером, профессором из Университета Иллинойса. Она называлась PLATO (расшифровывается как «программируемая логика для автоматических обучающих операций»).
Изначально эта система использовалась лишь для повышения грамотности студентов. Но вскоре она стала применяться не только в образовательных целях, но и в многопользовательских вычислениях. PLATO— предшественник современных программ для обучения (например, Blackboard и WebCT).
1966 год. Компьютерная инструкция
Впервые CMI (компьютерное обучение) на оборудовании IBM 1500 было применено Патриком Суппесом. С помощью этой системы он проводил обучение детей в начальной школе по математике. Занятия были индивидуальными и дополняли инструкции учителей. Суппес считал, что преимущество компьютерных технологий в образовании — персональность и личный диалог.
1969 год. ARPANET
Предок современного Интернета ARPANET был создан путем соединения четырёх университетских компьютеров в целях обучения. В планах было применять его для совместного использования ресурсов пользователями из разных, но связанных между собой учреждений.
1969 год. ARPANET 1977 год. Персональный компьютер Apple II
В 1977 году на рынке появился Apple II. Соучредитель компании Стив Возняк считал, что обучение — первичная задача нового устройства. Компьютер был оснащен передовыми технологиями: цветной графикой и звуком. Это делало его еще более привлекательным в глазах студентов и школьников.
1979 год. Сотрудничество Apple с Bell&Howell
В сотрудничестве двух компаний AppleиBell&Howell родился образовательный фонд Apple Education Foundation. Он обеспечивал компьютерами студентов и назначал гранты разработчикам программных продуктов для обучения.
1983 год. Электронная университетская сеть
Рон Гордон, бывший президент Atari, запустил образовательную онлайн-сеть, которая получила название Electronic University Network. Ее предназначением была помощь университетам и колледжам в разработке и использовании онлайн-курсов.
1986 год. Увеличение использования компьютеров в США и Европе
В 1986 году четверть средних школ в США и европейских странах применяли электронные ресурсы для профориентации и подготовке к поступлению в учреждения высшего образования.
1989 год. Всемирная паутина (WWW)
Интернет был изобретен ученым из Британии Тимом Бернерс-Ли. Изначально планировалось, что Всемирная паутина будет помогать обмену информацией между образовательными учреждениями мира.
1989 год. Всемирная паутина (WWW) 1994 год. Первая онлайн-школа
Первая лицензированная онлайн-школа CompuHigh открылась в 1994 году и существует поныне. Она обучает граждан США и англоговорящих учащихся с 9 по 12 классы. Были времена, когда школу сильно критиковали за плохие показатели знаний студентов. Благодаря новым методикам преподавания эту ситуацию удалось исправить. Сейчас Compu High находится на уровне самых престижных учебных учреждений США.
1999 год. Впервые использовался термин «электронное образование»
Определение «электронное образование» впервые озвучил Эллиот Мази на конференции Tech Learn в Диснейленде и было не сразу принято его коллегами. Многие считали, что оно быстро забудется. Но термин все же устоялся и стал широко применяться в педагогике.
1999 год. Первый онлайн-университет
Международный университет Джонса открылся в 1999 году и стал первым лицензированным онлайн-университетом, обучающим и выдающим дипломы в сфере бизнеса. К сожалению, в 2015 году он закрылся.
2002 год. OpenCourseWare Массачусетского технологического института
В 2002 году у Массачусетского технологического института появился проект OpenCourseWare, в рамках которого он проводит бесплатное обучение онлайн.
2012 год. Прорыв в среде образовательных платформ
В 2012 году появились сразу три крупных сервиса онлайн-обучения. Эндрю Нг и Дафна Коллер из Стэнфордского университета открыли лидирующую в настоящее время платформу Coursera. Также начали свою работу Udacity и edX.
2014 год. Большинство университетов предлагают электронное образование
Почти 100% государственных образовательных учреждений США и стран Европейского союза, наряду с классическими формами обучения, предлагают получить профессию и диплом дистанционно с помощью интернет-курсов.
2014 год. Большинство университетов предлагают электронное образование 2018 год. Электронное образование достигло небывалых высот
К 2018 году электронное образование в объеме мирового рынка достигает рекордных 168,8 миллиардов долларов.
2020 год. Большинство корпораций используют электронное образование
На сегодняшний момент 90% компаний США и Европы применяют онлайн-курсы для обучения и повышения уровня знаний своих специалистов.
Трудно предположить, как повышение популярности обучения через интернет-платформы скажется на традиционных формах получения образования. Скорее всего, им придется принять современные условия и меняться в угоду новым веяниям, чтобы составить конкуренцию онлайн-обучению.
Как увеличить доход в 3 раза при помощи личного бренда в соц.сетях
Михаил Христосенко
Ведущий эксперт России по социальным сетям. Выпускник Президентской программы подготовки управленческих кадров с обучением и стажировкой в Германии.
Личный бренд – это то, что говорят о вас, когда вас нет в комнате». Так о личном бренде сказал создатель «Amazon» Джефф Безос. Есть и другие определения, но это попадает в суть на 100%.
Вы можете быть суперкрутым специалистом, но если о вас никто не знает, вы ничем не отличаетесь от неоперившегося новичка. Но и носиться со своим «Я» и собственной экспертностью – тоже не вариант. Не надо пустых слов и раздутого эго.
Когда-то я сам после краха первого бизнеса не понимал, куда мне двигаться дальше. Но в итоге выбрал путь создания и укрепления личного бренда. Хотя тогда этот термин ещё не был таким популярным.
Сейчас со мной большая команда и миллионные запуски.
Я работаю в комфортных для себя условиях и в удобное время.
Сам выбираю клиентов, с которыми сотрудничаю.
Вижу возможности для роста дохода и всегда их использую.
И всё это благодаря возможностям соцсетей.
Сейчас многие учат, как продвигать личный бренд. Но сначала его нужно правильно сформировать, упаковать и только потом раскручивать и монетизировать с помощью социальных сетей.
Преимущества онлайн-образования
Электронное образование (или e-learning) — быстроразвивающаяся методика в сфере обучения, позволяющая проводить его дистанционно в онлайн-режиме с помощью Интернета.
Городские жители очень часто страдают от недостатка времени и сил, которые впустую уходят на спешку, сборы и дорогу, общественный транспорт с толпой усталых людей, пробки, стресс от страха опоздать и не успеть сделать все запланированное. Конечно, никому и ничему такая рутина не идет на пользу. Ни здоровью, ни обучению, ни развитию. Для всего этого требуется полноценный сон, здоровое питание (а не быстрые перекусы), наличие спорта и двигательной активности и отсутствие нервного напряжения.
Для некоторых групп людей традиционное обучение имеет ряд существенных минусов. Например, публичный ответ или вопрос перед группой, страх показаться глупым, необходимость тесного контакта и общения с одногруппниками.
Обучение, проходящее через Интернет, помогает справиться со всеми этими проблемами. Кроме того, оно обладает и другими преимуществами, позволяющими обеспечить качественное и полноценное образование.
Гибкость и мобильность
Вы сами определяете, что вам необходимо и интересно. Составляете удобное расписание под самого себя. Уроки смотреть можно даже ночью. Немаловажным является и то, что обучение легко поставить на паузу, чтобы отлучиться на пару минут. А сам материал вы без проблем посмотрите столько раз, сколько нужно для полного понимания.
Гибкость и мобильность Немаловажным является то, что электронное образование дает условия для получения профессии людям с ограниченными возможностями.
Индивидуальный подход
Онлайн-образование позволяет людям с разным восприятием информации учиться так, как им удобнее. Если вам проще задать вопрос через сообщения, а не лично, то это вполне осуществимо. Или, наоборот, если надо видеть лицо преподавателя, его мимику и жесты, чтобы лучше воспринимать материал, здесь есть нужные форматы обучения. При этом вы можете находиться в любой точке мира. Единственное условие —наличие доступа к Интернету.
Интерактивность
Тренды онлайн-образования 2021 года обязательно включают в себя интерактивность и мультимедийность. Современное электронное обучение содержит не только учебный материал, но и возможность практической работы, проверки заданий и обратной связи.
Тренды онлайн-образования в период пандемии
Локдаун внес большие коррективы в систему обучения, сказавшиеся и на трендах онлайн-образования 2021 года:
предоставление бесплатного пробного доступа к курсам в онлайн-школах, чтобы обучающиеся могли протестировать форму обучения;
сильно выросла популярность получения образования в сферах IT и digital;
большее количество жителей регионов стало обращаться к онлайн-обучению;
люди сейчас готовы больше платить за курсы и вкладывать деньги в свое образование.
Популярные направления онлайн-курсов
Около 2/3 граждан России в возрасте старше 18 лет, проживающих в больших городах, в 2019 занимались каким-либо дополнительным образованием. Речь о всех разновидностях обучения — от повышения квалификации до подтягивания знаний в частном порядке с репетитором.
Исследование EdMarketResearch установило, что рынок онлайн-обучения в России вырастает каждые пять лет примерно на 20%. Если в 2016 году его оценивали в 20,7 млрд. рублей, то прогноз на 2021 год составляет 53,3 млрд. (и это без учета влияния пандемии). Массовый перевод на удаленную работу в 2020 году привел к сильному росту количества слушателей интернет-курсов. Количество регистраций в период карантина стало выше в 3,6 раз по сравнению с предыдущими месяцами.
Ученые разделяют учащихся на две группы. Первая (примерно половина от общего числа студентов) — те, кто получают образование ради повышения квалификации или освоения новой профессии, в том числе открытия своего дела. А вот вторая группа — те, кто проходит курсы для собственного удовольствия, развития и расширения багажа знаний.
Большую популярность имеют направления, обеспечивающие рост профессиональных знаний и навыков (выбор 17% учеников). Это курсы повышения квалификации, стажировки, получение специализированных допусков и сертификатов. Следующим по популярности стало творчество и хобби (13 %): музыка, рукоделие, рисование, кулинария и многое другое. Чуть меньше интересуют людей онлайн-курсы, связанные со спортом и здоровьем (9%). Это диеты, здоровое питание, фитнес-марафоны.
EdMarketResearch в сфере онлайн-образования выделяет следующие крупные сегменты: иностранные языки, маркетинг и продажи, IT, дизайн.
Анализ поисковых запросов в Яндексе, касающихся обучающих курсов в Интернете за октябрь 2020 года, показал, что всего их было почти 2 млн. Самый часто задаваемый — обучение английскому языку (492,7 тысяч). Каждый четвертый вопрос относился к изучению иностранного языка. В топ-5 запросов также входят математика, освоение маникюрного дела, подготовка к ЕГЭ и курсы массажа.
Проект «Барометр» провел собственное исследование российского рынка онлайн-образования и вывел, что чаще всего обучение длится от одного до трех месяцев. Очень часто слушатели не проходят курс до конца. Лишь 59% завершают его полностью.
Согласно исследованию EdMarketResearch, выяснилось, что 37% обучающихся предпочитают видеоформат обучения со связью с преподавателем в режиме реального времени. И лишь 24% выбирают заранее записанную лекцию.
Тренды корпоративного онлайн-образования-2021
Онлайн-обучение прочно вошло в нашу жизнь
Будьте уверены, когда пандемия и карантины закончатся, традиционное очное обучение не вернется в таком же объеме. Слишком много преимуществ и возможностей у онлайн-образования, связанных с масштабом, скоростью и аналитикой.
Многие компании оценили плюсы удаленной работы и не хотят возвращать всех своих специалистов в офис. Некоторые подумывают и вовсе перестать платить за аренду помещения.
У дистанционного обучения еще больше преимуществ. Нет необходимости организовывать трансфер для преподавателей, искать площадку для мероприятия и продумывать все мелочи. Достаточно вложить средства и силы один раз в создание электронной платформы, а затем направлять туда сотрудников.
Полезным в корпоративном онлайн-образовании будет то, что сервисы предоставляют анализ продуктивности пройденного обучения: скорость выполнения заданий, переход на сторонние вкладки. Это позволит сделать выводы и довести программу и материал до идеала.
Будущее — за TMS (Training management system)
Очевидно, что вести курс в Zoom или Skype настолько же неэффективно, как вести таблицу по клиентам, когда можно использовать CRM. Однажды людям надоело создавать сотни таблиц и презентаций, делать массовую рассылку по электронке, собирать материал в Word и PowerPoint. Тогда-то и появились современные системы обучения Learning Management System (LMS).
Следующим этапом стали Training Management System (TMS), которые позволяют проанализировать процесс обучения и его эффективность.
Также TMS позволяет удобно работать и обучаться в одном интерфейсе без совмещения множества окон разных программ. Скоро это станет так же привычно, как социальные сети и окно браузера.
Традиционные формы обучения станут статусными
Тренды онлайн-образования 2021 года ясно указывают, что обучение в оффлайн-режиме хотя и не вернется в том же объеме, как было до локдауна, но станет более статусным, лишь для избранных сотрудников. Это будет еще одной возможностью компании премировать и выделить специалиста.
3 шага от новичка до стабильных денег в профессии SMM-менеджер:
Цены на такое повышение квалификации возрастут. Поэтому станет не очень выгодно отправлять туда каждого работника. Такой чести смогут удостоиться топ-менеджеры с хорошими показателями, руководители и специалисты с уникальными навыками.
Главным KPI станет качество
На сегодняшний день компаниям все равно, есть ли у подчиненного «корочки об обучении». Важно лишь то, насколько эффективно он работает. Но без хорошего образования и навыков в нужной сфере хорошей работы и не будет. Поэтому важно не то, что сотрудник отсидел тренинг, прослушал вебинар и сдал тест, а как он применяет полученные знания. И этот пункт приводит нас к следующему тренду.
Главным KPI станет качество Оценка качества обучения в компетенциях
Обучение прошло бесполезно, если работник не стал после него работать лучше. Число сотрудников, прошедших курсы повышения квалификации и тренинги, ничего не значит. Важен лишь результат.
HR-специалистам понадобятся новые инструменты анализа
T&D-менеджер станет делать выводы, исходя из поведения работников в обучении, и на основе этого исправлять стратегию обучения. Трендом онлайн-образования 2021 года станет сбор данных через LMS и TMS с последующей обработкой и применением на практике. Это позволит двигаться в сторону индивидуального подхода и более высокого качества. Но это потребует большого статистического объема данных.
Digital-методолог и Digital-тренер — трендовые профессии
Некорректно сравнивать вебинары с онлайн-тренингом, воркшопом или курсами. У них никогда не будет большого уровня вовлеченности. Тут не помогут современные технологии. Актуально лишь привлечение грамотных специалистов, которые не только обучат в сфере digital, но и вовлекут в процесс и дадут применить знания на практике. Потребность в корпоративном онлайн-образовании только увеличится, также как и в специалистах в данной области.
Тренды онлайн-обучения 2021 года указывают, что преподавателю теперь потребуются совершенно новые навыки. Нет сомнений, что тренер из оффлайн-режима может перейти в электронное образование. Но программы и технику ведения придется менять.
Не стоит думать, что достаточно лишь включенной камеры и загрузки презентаций. Онлайн-обучение требует от преподавателя еще больше харизмы, а также новых методик, чтобы удерживать внимание и мотивировать учеников.
Вырастет потребность в обучении на мобильных устройствах
Одним из трендов онлайн-образования 2021 года станет потребность получать знания с любого устройства, находясь где угодно, лишь бы был в наличии Интернет.
Вырастет потребность в обучении на мобильных устройствах Большее количество трафика сконцентрируется на смартфонах и планшетах. К этому уже есть тенденция. Образовательным платформам придется подстраиваться под особенности экранов и управления. Если человеку некомфортно пользоваться приложением, то не будет особого эффекта. Да и учебу он, скорее всего, забросит.
Корпоративная культура приобретет еще один важнейший критерий — онлайн-обучение
Сейчас, как никогда, в приоритете онбординг и адаптация находящихся на удаленной работе новых работников. Для понимания миссии и ценностей компании онлайн-обучение может стать незаменимым методом. Важно делать упор на вовлеченность, потому что сопричастность сотрудника фирме дает лучшие результаты в работе. Поэтому трендом онлайн-образования 2021 года станут платформы, которые зарядят новых сотрудников на эмоциональную связь с компанией.
Пандемия и локдаун принесли много тревог и волнений. Но именно из-за них дистанционная работа обрела новую жизнь и получила популярность. Обучение через Интернет по видеосвязи или платформы с активным вовлечением позволяет проверить, насколько активно проходят курс сотрудники.
Важно учитывать, что современный ритм жизни и особенность восприятия людей не располагают к длительному обучению. Надо, чтобы оно оставалось асинхронным, для сохранения внимания студентов. Задания должны быть небольшими и содержать максимум информации. Геймификация не станет трендом онлайн-образования 2021 года. Марафоны, получение виртуальных наград и игры уйдут на смену атмосфере традиционного обучения в офлайн-режиме. Это сейчас все хотят ощутить как никогда.
6 критериев выбора качественных онлайн-курсов
В настоящий момент практически не осталось блогеров, которые не предлагали бы свои знания и курсы. Безусловно, это прекрасно! Но при этом всегда есть риск, что обучение за немалые деньги окажется некачественным. Как избежать бесполезных трат и купить действительно хороший продукт?
Качественный вид сервиса
Если вам предлагают курс по дизайну, а страница школы явно морально устарела, не стоит обращаться в эту компанию. Внешний вид должен соответствовать качеству.
Проверка домашних работ
Если никто не станет проверять ваши работы и контролировать процесс получения знаний, скорее всего, результат получится не самый лучший. Обязательно убедитесь, что в обучение входит обратная связь от преподавателя.
Практические задания
Качественное обучение невозможно без практики во множестве специальностей. Например, в IT. Такое образование обязательно должно включать в себя много практических заданий: домашние работы, тесты, задачи внутри уроков, проекты. Это не только закрепит теорию, но и поможет сформировать готовое портфолио по окончании обучения.
Практические задания Обновление материалов
При выборе курса обязательно обратите внимание на тренды онлайн-образования 2021года в вашей сфере, чтобы оценить, актуальная ли информация там преподается. В современном мире все меняется очень быстро, и методики устаревают со скоростью света.
Наличие куратора
Остановите свой выбор на сервисе, который при вашем обучении закрепляет за вами куратора. Это признак серьезности платформы. Не всегда можно самому полностью разобраться в материале. Куратор — человек, разбирающийся в теме, он придет на помощь, укажет на ошибки, поддержит и даст совет.
Помощь в начале карьеры
Очень важно, чтобы после прохождения обучения вы не оказались брошенными на произвол судьбы без понимания, как и куда обратиться в поисках работы. Онлайн-школы, дорожащие своими учениками и репутацией, обязательно включают в программу уроки о том, где искать заказчиков и как организовать свою работу.
Факторы, влияющие на стоимость онлайн-курса
Цена обучения складывается из множества критериев. Фирма, предоставляющая уроки, просчитывает затраты на разработку, амортизацию, обновление, поддержку и рекламу. Затем добавляет необходимую прибыль, чтобы не уйти в убыток, а приобрести доход. Конечно, при этом учитываются не только собственные желания, но и финансовые возможности целевой аудитории. И только после этого устанавливается стоимость.
На цену влияет много факторов, но конечное решение остается за владельцем бизнеса, который определяет адекватную для себя и рынка стоимость продукта.
Как оценить, не завышены ли расценки на обучение? Рекомендуем перед выбором ознакомиться с предложениями разных онлайн-школ и обратить внимание на следующие критерии.
Основной преподаватель.Чем он именитее, тем больше просит за свои услуги.
Объем курса в часах— сколько длится каждый из сравниваемых курсов. Чем дольше, тем дороже.
Предоставление сервисом всех необходимых внутренних тренажеров, а также доступа к программному обеспечению. Если все это есть, то дополнительных трат не возникнет, но это отразится и на стоимости самого курса.
Количество часов практики и прикрепление кураторов. Если в команде платформы много наставников и поддержка студентов происходит круглосуточно, то не стоит ждать низкой стоимости. Обратите внимание на количество домашней работы и обратной связи по ней, а также на то, будут ли крупные выпускные проекты, их впоследствии можно включить в портфолио.
Актуальность информации в курсе. Откройте любой проверенный ресурс по поиску сотрудников и посмотрите, какие требования предъявляются к компетенциям специалиста в интересующей вас сфере. Чем их больше дают на обучении, тем выше цена. Например, программисту необходимо знание алгоритмов и умение работать с базами данных. Если это включено в курс по программированию, то стоимость его увеличится.
Практически не влияет на цену формат уроков: в записи или в режиме реального времени. Кажется, что смонтировать готовое видео сложнее и дороже, но у этого есть свои преимущества. Такие записи легко продать, не привязываясь при этом к дате начала нового курса.
Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что онлайн-обучение помогает не только получить образование удобно и доступно. Оно позволяет приобрести эффективные навыки, актуальные знания, повысить квалификацию, расширить кругозор, исполнить свою мечту и сменить опостылевшую работу. Все это, несомненно, выводит перспективы карьерного роста на новый уровень. Онлайн-образование навсегда вошло в нашу жизнь. И со временем оно будет только развиваться.
